Plantejament del problema en el disseny del projecte d’intervenció.
Bona tarda,
Després d’analitzar les necessitats del servei, s’ha detectat la importància de reforçar la implicació de les famílies com a agents actius en el projecte educatiu dels seus fills i filles.
Encara que durant l’anàlisi del servei han sorgit altres necessitats que també són rellevants, finalment i de manera consensuada amb la coordinadora del servei, s’ha decidit centrar el projecte d’intervenció en l’acompanyament familiar.
La idea de crear aquest projecte va sorgir arran de la preocupació expressada durant l’atenció directa per part d’algunes famílies, en referència el temps d’ús que els seus fills i filles passen davant de les pantalles, així com per la manca d’eines i estratègies que tenen per gestionar-ho adequadament o controlar els accessos a diferents pàgines web o videojocs.
Aquesta realitat ens ha fet reflexionar i ens ha portat a definir una intervenció, l’objectiu de la qual és reforçar la comunicació, el benestar i els vincles afectius de les famílies a través de l’assoliment d’hàbits digitals saludables mitjançant l’acompanyament de les famílies del servei a través de la realització d’un programa de prevenció.
La proposta que es presenta a continuació no se centra únicament a controlar el temps d’ús de les pantalles, sinó que té com a finalitat oferir recomanacions i estratègies perquè les famílies puguin mantenir una comunicació sana, compartir temps de qualitat i reforçar els vincles emocionals entre ells i elles a la llar.
A continuació s’adjunta una infografia que sintetitza visualment la problemàtica detectada i la manera com es planteja aquesta intervenció.


Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.